Музыкальная школа «Нотика» в Майкопе

Наша задача в уроках музыки

Мы стремимся сделать этот мир лучше, наполнить его гармонией, заложенной в музыке. Мы хотим, чтобы независимо от любимого направления (рок, реп, джаз, поп), ученики понимали, насколько музыка меняет образ этого мира, делает его ярче. Помогает в минуту радости и печали. Позволяет передать эмоции не просто словами, но и звучанием.

Главная цель нашего курса – привить ученику любовь к музыке, дать основы этой науки, избавить от глупых ошибок начинающих и отправить в дальнейший путь бесконечного саморазвития.

История музыкальной школы

Идеи создания собственной системы образования зародились ещё в 2006 году. Мы тогда ещё не думали, что через годы мы сами станем преподавать музыку в собственной музыкальной школе. История появления идеи довольно проста. Как и многие великие мысли, она появилась случайно во время дружеских посиделок. Андрей рассказал, что его сын отказался ходить в музыкальную школу, хотя изначально ему нравилось. Что могло убить в нем интерес? С этим мы и решили разобраться.

Наша дружеская компания состоит из музыкантов и психологов. Одни думали, что лучше будет изучить из музыки на первых этапах, а другие размышляли над тем, как это лучше сделать. Совместными усилиями создалась программа занятий «Нотика», для разработки которой пришлось провести около сотни экспериментов над детьми и взрослыми.

Спустя 2 года разработки курса обучения мы потратили ещё год на тестирование и корректировку. Ещё целый год был потрачен на бесполезные попытки убедить преподавателей и чиновников, что эта методика достойна заменить нынешнюю государственную систему образования. Нас не слушали и отвечали, что система и так налажена, работает отлично. Мы решили создать свою школу.

За эти годы мы достигли следующего:

• 3500 – столько выпускников нашей школы научились играть на гитаре, фортепиано или петь;
• Внедрена система домашнего образования;
• мы отказались от аренды огромных помещений, за счёт чего стоимость занятий снизилась вдвое;
• Наша школа доказала людям, что заниматься музыкой можно не только усердно, но и интересно;
• 40 – столько представительств открыто в России, и останавливаться мы не собираемся.

Преподавательский состав

Молодые учителя, которые плывут на одной волне как с детьми, так и со сверстниками, — что может быть лучше для зарождающегося желания учиться? Вредные преподаватели старой закалки часто не только не могут увеличить интерес к своему предмету, но и уничтожают имеющийся. В нашей школе такого не допускают, ведь у нас учитель — это друг, а не просто продавец услуг, который ждет окончания занятия, чтобы распрощаться с вами.

Почему мы выбрали обучение в студиях звукозаписи, а не в обычных аудиториях?

Мы согласимся, если кто-то скажет, что это странно и необычно, ведь мы отошли от установленной нормы, которая подразумевает обучение в классе. У многих со школьной скамьи осталась ассоциация: урок — значит все сидят за партами и что-то пишут. Наши занятия проходят по-другому. Ученики сразу окунаются в мир музыки, становятся частью него и пытаются превратиться не просто в гостя, а в известного музыканта, которому будут рады все в этом мире.

Почему мы гордимся системой обучения на дому?

Почему же мы считаем свою методику домашнего образования в особенности эффективной? Ответим в нескольких пунктах:

• Удобство. Если вы ребенок, вам не нужно после школы ехать к нам, а потом только ехать домой. Вы голодный, уставший, сонный. Последнее, о чем хочется думать, — уроки музыки. Если занимается ваш ребенок, то путь с работы идет не домой, а транзитом через нашу школу, чтобы забрать ребенка, и только потом домой. В общем, это бережет силы и время;
• Безопасность. Вечером небезопасно одному ходить по темным улицам. Чтобы вас никто не обидел, оставайтесь дома, а наши бесстрашные преподаватели сами к вам придут;
• Развитие самостоятельности. В школе и на работе нас заставляют учиться и работать соответственно, поэтому мы привыкли к выполнению своих функций в тех местах, для нас это не сложно. Дома же мы привыкли отдыхать, часто взяться за дело становится суперлень, поэтому уроки на дому помогают побороть эту слабость и приучить себя к тому, что учеба дома — это не просто нетрудно, но и приятно, увлекательно и полезно.

Вас еще может заинтересовать следующее

Я уже взрослый, могу ли я у вас заниматься?

Приятно, что люди задаются такими вопросами. Значит, у них есть желание научиться игре на музыкальных инструментах или пению, а во взрослом возрасте сложно найти для этого время. Конечно, мы принимаем не только детей, но и взрослых. Вы можете и сами заниматься, и отдать своего ребенка к нам. Через время можете посоревноваться, у кого лучше получается играть на гитаре или фортепиано.

Вы поможете мне, если у меня полностью отсутствует музыкальный слух?

Слух — это довольно интересная вещь. У одного он присутствует с рождения, другому его приходится развивать до того же уровня годами. Но прекрасно здесь то, что развить его все же можно, хотя и придется постараться. Ваш случай не единственный, многих мы уже спасли, поэтому записывайтесь на терапию поскорее.

Вы проводите групповые уроки?

Возможность проведения занятий в группе у нас присутствует, и мы позволим присоединиться к нашему коллективу любому желающему, однако есть одна оговорка. Конечно, если вы только начали играть и очень хотите попасть в группу, мы не станем запрещать, однако новичкам рекомендуется первое время позаниматься самостоятельно наедине с преподавателем, чтобы набраться базовых умений и после этого уже перейти на следующий этап обучения.

Если вы не новичок в музыке, но вам есть куда расти, можете начать занятия в группе. Это полезно для отработки новых навыков, развить которые невозможно при одиночных уроках. Работа в команде, чувствование партнеров, слаженность действий — все это поможет в дальнейшей вашей карьере музыканта.

Мне выдадут сертификат о получении образования?

Сертификат будет не государственного образца, так как нашу программу до сих пор не признали на федеральном уровне, но это не делает его плохим. Знающие люди оценят ваше образование и зауважают выпускника нашей школы.